常識(shí)點(diǎn)

做者介紹：

楊旭：江蘇無(wú)錫人，中共黨員，著有陳述文學(xué)集《查察官湯鐵頭》、《田野上的風(fēng)》、《流星》，長(zhǎng)篇陳述文學(xué)《三峽之夢(mèng)》、《榮氏兄弟》，短篇小說(shuō)集《非正式會(huì)談》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《半個(gè)冒險(xiǎn)家》等。

多音字：

宿：sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）

縫：fénɡ （補(bǔ)綴 ） fènɡ （裂縫 ）

嚼：jiáo（細(xì)嚼慢咽） jué（咀嚼 ）

弄：nòng（玩弄） lòng（弄堂）

和：huó（和泥） hé（和氣） hè（擁護(hù)）

近義詞：

安放——擺設(shè) 洋溢——充滿 虛弱——虛弱

賜顧幫襯——照顧 威脅——威脅

鮮美——鮮嫩 嚴(yán)厲——嚴(yán)酷

快活——愉快 閃灼——閃爍

反義詞：

敬服——摧殘浪費(fèi)蹂躪 嚴(yán)厲——暖和 繁重——輕松

虛弱——強(qiáng)壯 結(jié)實(shí)——薄弱

消沉——高亢 艱辛——安閑

豐滿——干瘦 粗拙——光滑

理解詞語(yǔ)：

嚴(yán)厲：莊重而兇猛。文中指老班長(zhǎng)的立場(chǎng)莊重認(rèn)實(shí)。

收斂：①(笑容、光線等)削弱或消逝。②減輕縱容的水平(指言行)。文中指老班長(zhǎng)的笑容消逝了。

粗拙：不精細(xì)，不但滑。文中指老班長(zhǎng)的手因持久勞做而不但滑。

抽噎：一吸一頓地抽泣。

喜出望外：碰到出人意料的喜事而出格快樂(lè)。

目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地(看)，描述留意力集中。

收吾：說(shuō)話含混躲閃；用含混的話語(yǔ)搪塞。

洋溢：（煙塵、霧氣、水等）充滿；充滿。

魚餌：垂釣用的魚食。

宿營(yíng)地：戎行在行軍或戰(zhàn)斗后住宿的處所。

無(wú)邊無(wú)涯：沒(méi)有邊際。

奄奄一息：描述氣息微弱。

詞語(yǔ)積累：

喜出望外 不省人事 目不轉(zhuǎn)睛 三長(zhǎng)兩短

奄奄一息 無(wú)邊無(wú)涯 熱火朝天 重堆疊疊

詞語(yǔ)擴(kuò)展：

AABC式：奄奄一息 欣欣茂發(fā) 煢煢子立 蒸蒸日上 彬彬有禮

記憶猶新 栩栩如生 亭亭玉立 津津有味 楚楚動(dòng)聽(tīng) 濟(jì)濟(jì)一堂

句子解析：

*、 因?yàn)槿B數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)各人又出格親，大伙都叫他“老班長(zhǎng)”。

雙引號(hào)的感化是暗示特定稱呼。“老班長(zhǎng)”申明老班長(zhǎng)一貫出格關(guān)愛(ài)同志，表示出了老班長(zhǎng)仁慈樸實(shí)的風(fēng)致。

2、我端起搪瓷碗，覺(jué)得那個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

當(dāng)“我”曉得魚的來(lái)之不容易，以及老班長(zhǎng)把僅有的一點(diǎn)兒工具都給三個(gè)病號(hào)吃，本身卻硬咽草根、用魚骨果腹時(shí)，“我”的心里極為繁重。“我”其實(shí)不忍心喝下那少之又少的魚湯，其實(shí)不肯意看著老班長(zhǎng)忍饑受餓，也其實(shí)不希望看到老班長(zhǎng)的身體一天天虛弱下去，所以覺(jué)到手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

*、他臨走的時(shí)候說(shuō)：“他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保母，是勤務(wù)員啊，無(wú)論多么艱辛，也要把他們帶出草地。”

那是老班長(zhǎng)肩負(fù)的三重責(zé)任。說(shuō)他是上級(jí)，是因?yàn)樗湟暑I(lǐng)三個(gè)兵士走出草地；說(shuō)他是保母，是指三個(gè)兵士年輕，又是病號(hào)，老班長(zhǎng)要像保母一樣詳盡地賜顧幫襯他們；說(shuō)他是勤務(wù)員，是因?yàn)槊康剿逘I(yíng)地老班長(zhǎng)都要找野菜，挖草根，給病號(hào)們做飯。那三個(gè)身份表示了老班長(zhǎng)對(duì)革命工做高度的責(zé)任心。

*、他微微地睜開眼睛，看見(jiàn)我端著的魚湯，頭一句話就說(shuō)：“小梁，別浪費(fèi)工具了。我……我不可啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，必然要走出草地去！”

此處省略號(hào)的感化是說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。“別浪費(fèi)工具了”申明老班長(zhǎng)曉得本身不可了，所以病入膏肓的他不愿喝魚湯，他寧可犧牲本身的生命，也要把生的希望留給兵士們，表示出了老班長(zhǎng)舍己為人的高尚品量。

*、擦干了眼淚，我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來(lái)，放在貼身的衣兜里。我想，等革命成功以后，必然要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)敬仰它。在那個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃灼著絢爛的金色的光輝！

那是課文的最初一段話，提醒了課文的主題。“我”把魚鉤小心地包起來(lái)，不只表達(dá)了“我”永久向老班長(zhǎng)進(jìn)修的決心，也是為了留下那個(gè)讓子孫后代敬仰革命前輩的遺物，進(jìn)修他們?yōu)榱睡涓锩聵I(yè)的勝利、為了戰(zhàn)友的生命而不吝犧牲本身的崇高品量。魚鉤固然長(zhǎng)滿了紅銹，但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃灼著老班長(zhǎng)金子般的思惟光芒，明示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

段落大意：

那篇課文篇幅長(zhǎng)，根據(jù)工作開展挨次能夠分為四段。

第一段（１）： 簡(jiǎn)要交代了故事的時(shí)間、地點(diǎn)和原因。

第二段（2）： 對(duì)老班長(zhǎng)的表面停止了簡(jiǎn)單而逼真的描繪，塑造了一位吃苦耐勞的老革命兵士的形象。

第三段（３-*）： 為了處理兵士們的饑餓問(wèn)題，老班長(zhǎng)用彎針垂釣讓戰(zhàn)們喝上了魚湯，他卻歷來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)兒魚。

第四段（*-*9天然段）： 詳細(xì)描寫了“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)吃草根和魚骨頭的本相，以及之后與老班長(zhǎng)爭(zhēng)論并最末被老班長(zhǎng)說(shuō)服的顛末。

第五段（20-2*） “我”在曉得本相的情況下，遵從老班長(zhǎng)的號(hào)令，含淚喝下魚湯。

第六段（2４-**） 期近將走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)犧牲了。

課文主題：

課文是一篇小說(shuō)，次要講述了赤軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)服膺隊(duì)伍指點(diǎn)員的囑托，不遺余力地賜顧幫襯三個(gè)生病的小兵士過(guò)草地，不吝犧牲本身生命的動(dòng)人故事，頌揚(yáng)了赤軍兵士忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人的高尚品量。

問(wèn)題歸納：

*.課文以“金色的魚鉤”為題有什么深入的含義？

課文用“金色的魚鉤”為題，意義深入。“魚鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄過(guò)程，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思惟光芒，象征著老班長(zhǎng)高尚的革命精神永垂不朽。

2.文中的老班長(zhǎng)有什么使命？

老班長(zhǎng)的使命是不遺余力地賜顧幫襯三個(gè)生病的小兵士過(guò)草地。

*.老班長(zhǎng)領(lǐng)受使命后，碰到了什么困難？又若何處理的？

老班長(zhǎng)承受使命后碰到的困難是青稞面吃完了，面對(duì)著饑餓的威脅。處理的法子是挖野菜、垂釣，給兵士做鮮魚野菜湯，彌補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。

*.老班長(zhǎng)為何不喝鮮魚野菜湯，哪怕是在病入膏肓的時(shí)刻？

老班長(zhǎng)不喝鮮魚野菜湯是因?yàn)檎沂澄锸掷щy，食物十分少，他把找來(lái)的食物全數(shù)給了兵士們，本身不吃是為了省下來(lái)給小兵士們吃，勤奮完成黨交給的使命。

*.你覺(jué)得老班長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人？

老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命、舍己為人、頑強(qiáng)樂(lè)不雅、關(guān)心熱愛(ài)兵士、盡職盡責(zé)的人。

微課講解

課文解讀

教材闡發(fā)

課文是一篇小說(shuō)，次要講述了赤軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)服膺隊(duì)伍指點(diǎn)員的囑托，不遺余力地賜顧幫襯三個(gè)生病的小兵士過(guò)草地，不吝犧牲本身生命的動(dòng)人故事，頌揚(yáng)了赤軍兵士忠于革命、盡職盡責(zé)、舍己為人的高尚品量。課題“金色的魚鉤”既是行文的重要線索，記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄過(guò)程，同時(shí)又彰顯課文的大旨，“魚鉤”閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思惟光芒，象征著老班長(zhǎng)革命精神永垂不朽。

課文幅較長(zhǎng)，根據(jù)工作開展挨次能夠分為六個(gè)部門：

第*天然段，簡(jiǎn)要交代了故事的時(shí)間、地點(diǎn)和原因

第2天然段，對(duì)老班長(zhǎng)的表面停止了簡(jiǎn)單而逼真的描繪，“快四十歲”的年齡卻“充滿皺紋”“兩鬢都花白了”，塑造了一位吃苦耐勞的老革命兵士的形象，一個(gè)“老”字，表現(xiàn)了兵士們對(duì)他的親近之情。

第*～*天然段，為了處理兵士們的饑餓問(wèn)題，老班長(zhǎng)用彎針垂釣讓戰(zhàn)們喝上了魚湯，從此兵士們“老是”能喝上魚湯，但細(xì)心的“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)歷來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)兒魚。第*～*9天然段，詳細(xì)描寫了“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)吃草根和魚骨頭的本相，以及之后與老班長(zhǎng)爭(zhēng)論并最末被老班長(zhǎng)說(shuō)服的顛末。課文在那部門運(yùn)用了大量的語(yǔ)言描寫，在“我”的步步詰問(wèn)下，老班長(zhǎng)一起頭試圖掩飾，曉得無(wú)法隱瞞后，又用各類理由來(lái)說(shuō)服“我”共同他繼續(xù)瞞著兩位小戰(zhàn)。

第20～2*天然段，“我”在曉得本相的情況下，喝著魚湯卻咽不下去，但為了不變兩個(gè)小兵士的情感，最初遵從老班長(zhǎng)的號(hào)令，含淚喝下。那部門通過(guò)對(duì)老班長(zhǎng)言行、神志、表面的描寫，表示了老班長(zhǎng)為了完成革命使命置小我存亡于掉臂的光芒品量。

第2*～**天然段，期近將走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)犧牲了。“我”小心保藏了老班長(zhǎng)的魚鉤，籌算革命成功后送到革命烈士紀(jì)念館供后代敬仰。那部門重點(diǎn)描繪了老班長(zhǎng)臨末前的語(yǔ)言，臨末之際，老班長(zhǎng)心中仍然只要同志和使命表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的寶貴品量。

同步操練*

一、給下面加點(diǎn)字選擇準(zhǔn)確的讀音，用“√”標(biāo)在后面。

殲滅（qiān jiān） 粗拙（zào cāo）

勉強(qiáng)（qiǎng jiàng） 和青稞面（huó huò）

抽噎（yī yē）

二、寫反義詞。

繁重—（ ） 粗拙—（ ） 挽救—（ ）

鼓勵(lì)—（ ） 懦弱—（ ）

三、選詞填空。

莊重 嚴(yán)厲 嚴(yán)酷 嚴(yán)峻

*．老班長(zhǎng)突然( )地說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要從命黨的分配。”

2．張教師對(duì)學(xué)生的要求十分( )，但同窗們卻很佩服他。

*．升國(guó)旗的時(shí)候，同窗們立正敬禮，顯得很（ ）。

*．望著他那非常( )的臉，我一句話也說(shuō)不上來(lái)，竟撲倒在他懷里哭了。

虛弱 懦弱 虛弱

*．別看他八面威風(fēng)的，其實(shí)他心里很( )。

*．因?yàn)檫^(guò)度的勞累，苗教師的身體越來(lái)越( )了。

7．她的豪情很( )，你不要把實(shí)情全告訴她，以后漸漸地講。

四、品讀句子，完成操練。

那個(gè)閃灼著金色光輝的魚鉤。

那“金色的光輝”指的是 。

謎底：

一、 jiān cāo qiǎng huó yē

二、輕松 光滑 失去 沖擊 強(qiáng)大

三、嚴(yán)厲 嚴(yán)酷 莊重 嚴(yán)峻 懦弱 虛弱 虛弱

四、老班長(zhǎng)忠于黨的事業(yè)，舍己為人的高尚品量和偉大精神。

同步操練2