每個人都有自己的優(yōu)勢，也有自己的不足，若把自己的優(yōu)勢與他人不足相比，憑此武斷地認(rèn)定他人何等不堪，不是低情商，就是故意裝逼。

一、新入職研究生同事：

優(yōu)勢——有高學(xué)歷，有豐富的專業(yè)知識；

不足——經(jīng)驗少，不了解職場規(guī)則，不熟悉辦公設(shè)備操作，通?？呻S著工作時間而有所彌補(bǔ)。

尤其是復(fù)印機(jī)使用這么簡單的事情，一教即會，并不能作為否定新同事的論據(jù)。

二、老同事：

優(yōu)勢——有工作經(jīng)驗，對公司熟悉，對日常辦公設(shè)備操作熟練；

不足——學(xué)歷不高，專業(yè)知識一般。

從那一句調(diào)侃式的數(shù)落，有吃不著葡萄說葡萄酸的失落，又要顯擺自己高高在上，隨意拿著一個羽毛便當(dāng)作令箭，肆意做法，有小家子氣的嫌疑。

三、公司立場：

既然招了新人，證明新人有新人的價值，可讓公司融入新鮮血液，為技術(shù)人才管理人才儲備力量；

既然老員工能呆在公司多年，證明“老人”有“老人”的價值，可讓公司持續(xù)發(fā)展，保持技術(shù)、人才、發(fā)展的延續(xù)性。

新人有專業(yè)知識，沒有經(jīng)驗，老員工有經(jīng)驗，沒有專業(yè)知識，若只看缺點互相攻擊，不僅不利于雙方成長，更不利于公司發(fā)展，最后兩敗俱傷。

若欣賞對方優(yōu)勢，互相欣賞互相學(xué)習(xí)，老同事幫助新人盡快熟悉公司情況、規(guī)章制度、辦公設(shè)備操作，新人上手后幫助老員工培訓(xùn)專業(yè)知識，為整個部門、公司的知識體系進(jìn)行更新?lián)Q代，這才是利己利他利公司的光明大道。

四、新人該如何做？

如果你暫時無法恰當(dāng)應(yīng)對老員工的數(shù)落，笑笑就好了，放低姿態(tài)，誠心請教如何用。

最重要的是，不必因此對自己妄自菲薄，引為奇恥大辱，對同事心生鄙視、頗為怨恨！

人人被人說，人人說他人，不過是一句話而已！

與其為雞毛蒜皮置氣，不如發(fā)揮自己學(xué)歷高、專業(yè)知識好的優(yōu)勢，干出一些成績出來，用事實證明你不僅學(xué)歷高而且能力高，讓老同事伸出大拇指連連稱贊！

職場中是實力說話，無實力時與其爭一時輸贏逞口舌之歡，不如埋頭努力為自己的未來打拼！

當(dāng)你的努力有累累碩果時，你不必說話，自然有人跟隨