萬萬大學生爭飯碗，我國大學結業(yè)生向何處去？

　　做家陶靖

　　本年起頭，全國超越萬萬大學應屆結業(yè)生急需處理就業(yè)難題，并且我國又面對世界疫情沖擊，就業(yè)時機削減和薪資程度下降的難題。廣闊大學結業(yè)生怎么辦？是呆在家里玩電子游戲，成天沉浸于打打殺殺的網(wǎng)游電玩中浪費貴重的青春光陰，仍是發(fā)奮做為，造福全社會，尤其是博士碩士結業(yè)生和重點大學結業(yè)生，面臨空前的就業(yè)壓力，該向何處去？今天我從戰(zhàn)略高度動身，對大學生就業(yè)問題提出簡單的理論切磋，但愿對廣闊的博士和碩士結業(yè)生，及其本?？平Y業(yè)生有必然的參考價值。

　　起首，常言道:"風物"長宜放眼量，不被浮云遮望眼。寄言廣闊大學生在就業(yè)問題上要樹立戰(zhàn)略目光，看全局，看深遠。既要目光朝內(nèi)，也要目光朝外。也要適時停止就業(yè)方面的戰(zhàn)略轉移，當內(nèi)地興旺大城市就業(yè)時機削減，就業(yè)合作極其劇烈的前提下，要及時轉移到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊陲少數(shù)民族地域去尋找就業(yè)時機。例如積極奔赴內(nèi)蒙古，新疆，西藏，青海，云南，貴州和海南，或者奔赴地盤遼闊的黑農(nóng)江省。很多大學生對邊陲少數(shù)民族地域，因為缺乏領會，因而產(chǎn)生種種曲解，誤認為邊陲地域是偏遠之地，是荒涼落后之所。現(xiàn)實上邊陲少數(shù)民族地域與內(nèi)地興旺城市比力，固然開展程度有必然差距，但開展速度非常敏捷。更重要的是，邊陲少數(shù)民族地域固然地廣人稀，但是社會資本和天然資本非常豐碩，客不雅上邊陲少數(shù)民族地域急需要各類人才開發(fā)建立，尤其是需要博士碩士之類的高端人才。

　　其次，建議大學結業(yè)生在國內(nèi)就業(yè)壓力不竭增大，就業(yè)形勢困難的前提下，不只積極組團奔赴邊陲少數(shù)民族地域尋找就業(yè)時機和開展空間，也要勇于組團到周邊臨近國度尋找就業(yè)時機，例如到社會治平穩(wěn)定的越南，朝鮮，泰國，老撾和俄羅斯的西伯利亞尋找就業(yè)空間。去周邊國度尋找就業(yè)空間，無論去經(jīng)商開發(fā)，仍是就業(yè)，都要組團前行，運用團隊的集體聰慧處理面對的各類困難。對峙起首處理保存問題，再逐漸處理小我開展問題的務實方針，因為大學生們沒有社會經(jīng)歷和貴重的工做經(jīng)歷，初入社會時，切忌不要好高騖遠。

　　再次，在就業(yè)困難而且社會化合作非常劇烈的前提下，大學生和博士碩士結業(yè)生要勇于“零薪資就業(yè)”，就是在沒有一分錢報答的情況下，對峙地道的義工工做，前提是那種義工是以意愿者面孔呈現(xiàn)，目的是尋找工做平臺（崗位）全方位熬煉本身的營業(yè)才能和處置協(xié)調(diào)各類社會復雜關系的才能，同時打造本身的人脈資本，那才是做義工的詳細目的，但“零薪水”就業(yè)時間不克不及超越*年，必需要家庭供給需要的生活費做為此項工做的前提。

　　--------2022年冬，做于十萬大山。