? ? ? 在我們身邊有著這樣一群人，他們沒(méi)有閃光耀眼的名字，卻總是令人終生難忘；他們沒(méi)有光鮮亮麗的舞臺(tái)，卻始終在三尺講臺(tái)堅(jiān)守耕耘；他們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，卻用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)傳遞能量；他們沒(méi)有輝煌驚人的壯舉，卻用平凡無(wú)私為別人鋪就成功的階梯。?他們，就是一路陪伴我們成長(zhǎng)的恩師。把祝福寫(xiě)在賀卡上，表達(dá)一下我們的感激之情。下面分溫馨篇、古風(fēng)篇、可愛(ài)篇三類(lèi)賀卡祝福語(yǔ)，供您參考。

溫馨篇

1、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

2、丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來(lái)，講臺(tái)三尺顯盡世界博大，師恩似父無(wú)以報(bào)答，真誠(chéng)道一聲：謝謝您！親愛(ài)的老師！

*、難忘的校園時(shí)光里，有著難忘的師生情懷，在這個(gè)特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送給我最尊敬的人：愿我的老師永遠(yuǎn)健康平安，天天開(kāi)心！

4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。也許這就是給全天下傳道、授業(yè)、解惑的老師們最好的詮釋。深深地道一聲：恩師，您辛苦了！

*、老師將一個(gè)個(gè)學(xué)生培養(yǎng)長(zhǎng)大，恰似蜜蜂采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜？其實(shí)老師們什么都不為，不過(guò)是望學(xué)生出類(lèi)拔萃罷了。

6、清晨起床，望空遙拜：“老師您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福！”輕輕一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！

*、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

8、我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那溫暖的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編織我們自己魅力的人生夢(mèng)想。

*、老師，我要感謝您，是您讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，教我們做人的道理。

10、您把我們的視野帶入廣闊的天空、思維帶入無(wú)窮無(wú)盡書(shū)的海洋。帶我們了解歷史，欣賞自然。感謝你，我的老師！

古風(fēng)篇

1、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——鄭板橋《新竹》

2、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

*、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

4、胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。

*、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

6、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)?！拙右住哆h(yuǎn)師》

*、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

8、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

*、多謝師尊傳演教，要令后學(xué)悟真詮?！螣o(wú)名氏《仙跡巖題詩(shī)二十三首·演教堂》

10、令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

可愛(ài)篇

1、沒(méi)有什么貴重的禮物，就把你教給我的知識(shí)都還給你吧。

2、今天不寫(xiě)作業(yè)，給老師放個(gè)假。

*、感謝生命里遇到的所有師長(zhǎng)，所有做過(guò)的題目都變成一句感謝。

4、作業(yè)少一點(diǎn)， 幸福多一點(diǎn)。

*、老師，祝您下一屆的學(xué)生不再是最差的了。

6、曾覺(jué)得拖堂的每一分鐘如此漫長(zhǎng)，可用盡余生，也回不到當(dāng)年的純真時(shí)光。

*、即使是沒(méi)有鮮花的舞臺(tái)，或者是沒(méi)有掌聲的獨(dú)白，但緊握粉筆的手總能讓每一種顏色盛開(kāi)。

8、教師節(jié)快樂(lè) ，少生氣， 氣壞身子無(wú)人替。

*、教師節(jié)快樂(lè)！出門(mén)手機(jī)都有錢(qián)，包里隨時(shí)都有錢(qián)，出門(mén)搭車(chē)不用等。生活一切都如愿！

10、我知道，您想說(shuō)，“說(shuō)什么報(bào)答之恩，日后你惹禍了，不把師傅說(shuō)出來(lái)就是”。