圖①：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院團(tuán)隊(duì)在江西宜春上高縣曾家村的試驗(yàn)田。

周 亮攝（影像中國）

圖②：河北邯鄲曲周縣白寨鄉(xiāng)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技小院的學(xué)生在停止田間管護(hù)。

郝群英攝（影像中國）

圖③：河南禹州小麥科技小院剛成立時(shí)租用的農(nóng)家院。

本報(bào)記者 馬躍峰攝

數(shù)據(jù)來源 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部

習(xí)近平總書記指出：“要鞭策村落人才復(fù)興，把人力本錢開發(fā)放在首要位置，強(qiáng)化村落復(fù)興人才支持”。

近年來，一些高校將學(xué)生派駐到農(nóng)業(yè)消費(fèi)一線，摸索科技小院學(xué)生培育形式，強(qiáng)化村落復(fù)興人才支持。目前，全國已有*0余所涉農(nóng)高校陸續(xù)成立了*00多個(gè)科技小院。科技小院的師生們，協(xié)力將科技功效加速轉(zhuǎn)化為農(nóng)人可用的田間手藝，提拔科技間接辦事耕田的才能；農(nóng)戶通過承受農(nóng)技培訓(xùn)、參與科普活動(dòng)、提拔科學(xué)本質(zhì)，實(shí)正成為本地的農(nóng)業(yè)科技人才。本報(bào)記者深切看望河南第一家科技小院河南禹州小麥科技小院，記錄科技小院師生和本地農(nóng)戶的幫扶故事，調(diào)研科技小院若何更好地辦事農(nóng)村和農(nóng)人，科技和人才若何更好地聯(lián)袂助力村落復(fù)興……

——編 者

碎秸稈、犁耙地、施化肥、播麥種，本年*0月底，河南禹州市順店鎮(zhèn)康城村農(nóng)人王雷收完玉米，搶著種上了**畝新麥。他抽暇就到地里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在缺苗斷壟處補(bǔ)種……

王雷耕田勤快，以前不斷覺得“肥多產(chǎn)量高”，但老是不見效果：“一畝地用掉*00多斤化肥，但效益其實(shí)不好。”王雷說，投入越來越大，收獲卻打了折扣，那咋辦？后來按科技小院的建議，每畝先用*0斤化肥，然后再逃肥*0斤，“不只削減了化肥利用，還增了產(chǎn)?！?/p>

王雷所說的科技小院，是中國農(nóng)村專業(yè)手藝協(xié)會(huì)河南禹州小麥科技小院，20*2年由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)牽頭、以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)為依托成立。農(nóng)業(yè)專家、學(xué)生走進(jìn)田間地頭，幫忙農(nóng)人處理現(xiàn)實(shí)問題。王雷，就是受益的村民之一。

目前，全國已有*0余所涉農(nóng)高校建成*00多個(gè)科技小院，為農(nóng)人供給全方位科技辦事。本年7月底，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)印發(fā)《關(guān)于撐持建立一批科技小院的通知》，確定對(duì)*8個(gè)單元的780個(gè)科技小院予以撐持建立，鞭策科技力量支持農(nóng)業(yè)消費(fèi)，為農(nóng)人供給零間隔、零時(shí)差、零費(fèi)用、零門檻的科技辦事。在河南，從禹州輻射全省，已建成*0個(gè)科技小院，涉及小麥、花生、辣椒等多個(gè)財(cái)產(chǎn)?！胺N地有疑難，科技小院來幫手”，在本地可謂家喻戶曉。

農(nóng)技培訓(xùn)、田間出診

幫忙農(nóng)人掌握適用的農(nóng)業(yè)手藝

“一看地里豐收了，科技小院的學(xué)生們就馬上來取樣、測(cè)產(chǎn)，比照施肥效果，比我們忙得還起勁！”禹州市順店鎮(zhèn)康城村村民李文濤，看著在田里繁忙的年輕人，不由豎起了大拇指。

李文濤一家本來只要*.*畝地，糧食產(chǎn)量低，“進(jìn)來干倆月，頂種一年地”，但丟下地盤又舍不得。20*2年科技小院入駐康城村，第一任科技小院負(fù)責(zé)人、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)20**級(jí)碩士生劉海坤建議他流轉(zhuǎn)地盤、規(guī)模運(yùn)營。李文濤動(dòng)了心，但心里也打起了鼓：“村里人多地少、地塊分離，搞規(guī)模運(yùn)營到底能不克不及行？”

一起頭，李文濤生怕種欠好那么多地。科技小院師生屢次召集田間不雅摩會(huì)，組織村民參不雅科技小院示范田，展現(xiàn)新品種、測(cè)土配方施肥、一噴三防等手藝集成的效果，幫忙農(nóng)戶算經(jīng)濟(jì)賬。在科技小院的撐持下，他測(cè)驗(yàn)考試流轉(zhuǎn)了*20畝地。

科技小院師生全程幫扶，為李文濤處理耕田過程中的手藝難題。流轉(zhuǎn)地盤的第一年，李文濤的小麥畝產(chǎn)到達(dá)*2*7斤，遠(yuǎn)超之前的畝產(chǎn)800斤。他種地種出了自信心，20**年擴(kuò)大承包面積，到達(dá)2*0畝。

地多了，種啥好？前幾年，李文濤只曉得種小麥、玉米。后來，科技小院師生研究發(fā)現(xiàn)，順店鎮(zhèn)有些年份嚴(yán)峻干旱，部門地塊因地勢(shì)原因無法灌溉，招致糧食大幅減產(chǎn)。于是，小院師生建議改動(dòng)傳統(tǒng)的小麥、玉米輪做體例，引入愈加耐旱的做物——谷子。在小院師生的建議下，李文濤改種**0畝谷子，不單產(chǎn)量高，價(jià)格也比玉米高。

種糧，到底該咋施肥？剛承包地盤時(shí)，李文濤傳聞?dòng)幸环N營養(yǎng)劑，每畝噴灑成本大約*00元，能夠增產(chǎn)200多斤小麥。“用過營養(yǎng)劑的麥子，葉面看著肥碩。可一問小院的專家才曉得，那只是一種葉面肥，不克不及增產(chǎn)?！崩钗臐挠昧丝萍夹≡旱氖┓适炙嚕慨€小麥產(chǎn)量從800多斤增加到*200多斤，施肥量卻從*20斤降到*00斤以內(nèi)。

受益的不但有李文濤如許的種糧大戶，還有承受科技小院培訓(xùn)的通俗農(nóng)戶，小院實(shí)其實(shí)在地為農(nóng)人處理了很多田間手藝難題?？萍夹≡旱谒娜呜?fù)責(zé)人、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)20*7級(jí)碩士生付文介紹，小院每年開展數(shù)十次農(nóng)技培訓(xùn)，主題包羅小麥春季辦理、夏玉米高產(chǎn)栽培等，打通了農(nóng)業(yè)手藝辦事“最初一米”。截至目前，河南禹州小麥科技小院開展農(nóng)技培訓(xùn)*20多場(chǎng)、培訓(xùn)村民*萬余人次，田間出診800屢次，幫農(nóng)戶處理現(xiàn)實(shí)問題*000多個(gè)，手藝指點(diǎn)籠蓋面積超*00萬畝。

禹州市樂君家庭農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人張繼紅說，她家有*口人、2畝地。20**年，流轉(zhuǎn)承包了**0畝地。從調(diào)整種植構(gòu)造，種小麥、玉米、大豆、谷子，到測(cè)土配方施肥，進(jìn)步農(nóng)做物產(chǎn)量和品量，再到防病提醒、田間出診，科技小院供給了全方位的手藝撐持。如今，她建起了豆腐加工場(chǎng)，修了糧食倉庫，實(shí)現(xiàn)了致富增收。

把嘗試室搬到田地里

扎根一線培育復(fù)合應(yīng)用型人才

幫忙村民種地、處理耕田難題的科技小院，事實(shí)是怎么來的？

在康城村，一個(gè)農(nóng)家院里，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)傳授葉優(yōu)良回憶起*0年前的過往——

20*2年9月，在博士生導(dǎo)師、中國工程院院士張福鎖的發(fā)動(dòng)下，葉優(yōu)良牽頭在河南成立科技小院，“河南是農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)人對(duì)農(nóng)業(yè)手藝的需求很大。農(nóng)業(yè)科研必需對(duì)準(zhǔn)‘處理田里的事兒’，成立科技小院，一方面能夠推進(jìn)測(cè)土配方施肥手藝的普及，另一方面能夠培育應(yīng)用型人才?！?/p>

科技小院建在哪兒？

“禹州是典型的小農(nóng)戶種植區(qū)，很有代表性?！闭诳党谴遄雠浞椒市Ч?yàn)證試驗(yàn)的葉優(yōu)良，看到本地迫切需要農(nóng)業(yè)科技撐持，馬上租下了一個(gè)農(nóng)家院，創(chuàng)辦了河南第一家科技小院。

農(nóng)家院里有一座兩層小樓，樓下做宿舍，樓受騙培訓(xùn)室。因?yàn)殚L時(shí)間空置，電路老化、地板翹裂，他們從頭鋪設(shè)電路、地板，找來桌椅、床鋪，購買被褥、炊具?！敖?jīng)費(fèi)嚴(yán)重、前提艱辛，但總算是邁出了第一步……”葉優(yōu)良回憶說。

科技小院建起來了，葉優(yōu)良卻皺起了眉頭，“村民不承認(rèn)，不相信我們……”

怎么博得信賴？

碩士生劉海坤主動(dòng)請(qǐng)纓，和同窗們一路入戶走訪。剛到一戶村民家門口，就遭到了婉拒。

“我們是科技小院的大學(xué)生，免費(fèi)給老鄉(xiāng)們供給農(nóng)技辦事?！薄斑€有那種功德？不會(huì)是推銷農(nóng)藥、化肥的吧？”

農(nóng)戶不睬解不信賴，他們就語重心長地解釋；田里有手藝難題，他們就跟著農(nóng)戶去實(shí)地處理……顛末不懈勤奮，師生們末于博得了村民的信賴。他們通過走訪領(lǐng)會(huì)到，康城村的糧食產(chǎn)量、農(nóng)人收入都不高，但小麥?zhǔn)┓柿看?、氮磷鉀配比不合理、病蟲害多發(fā)……

*個(gè)多月后的一天，葉優(yōu)良接到村干部德律風(fēng)，說請(qǐng)他到家里吃飯，本來是*0個(gè)村民小組的負(fù)責(zé)人想邀請(qǐng)科技小院的師生幫手停止手藝指點(diǎn)。

那是科技小院開展的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“村民從思疑到信賴，逐步起頭依賴小院?！比~優(yōu)良說。

連成一氣，科技小院馬上推出“科技吉印通”活動(dòng)，把農(nóng)業(yè)手藝宣傳擺到了集市上。同時(shí)，造做農(nóng)事提醒牌，打造科技長廊、科技胡同，開通手藝辦事熱線、農(nóng)事提醒短信、科普網(wǎng)站，不竭加大宣傳力度；開展測(cè)土配方施肥試驗(yàn)，請(qǐng)農(nóng)戶到試驗(yàn)田不雅摩，比力農(nóng)做物長勢(shì)，為村民供給適用的農(nóng)業(yè)手藝……

下到農(nóng)田搜集數(shù)據(jù)

科研選題標(biāo)的目的對(duì)準(zhǔn)耕田難題

“找什么？”

“電測(cè)負(fù)壓計(jì)。”

9月下旬的一天，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士生胡雪鈴扒開長長的玉米葉子，鉆進(jìn)了地里。兩名本科生楊國印、上官龍生，拿著試驗(yàn)器材緊隨其后。他們約摸穿行*0分鐘，在玉米地里找到了一根鐵桿，上下掛著兩個(gè)鐵箱。翻開箱門，讀取數(shù)據(jù)，將水注入負(fù)壓計(jì)……*人分工合做，起頭試驗(yàn)。

“電測(cè)負(fù)壓計(jì)的感應(yīng)部件埋在地下0.9米到*米，能夠丈量土壤中水的散布和形態(tài)，再綜合地下水氮濃度，計(jì)算出氮肥喪失量，進(jìn)一步改良施肥手藝?！焙┾徴f。

測(cè)定葉綠素含量，再帶上*株玉米，*人返回科技小院。

“株高2.7*米、穗高*22.*厘米、曲徑*8.*8毫米……”將玉米擺在地上，他們丈量數(shù)據(jù)，認(rèn)實(shí)記錄。之后，戴上手套，拽斷葉子，拿出刀具，劈開玉米稈，割斷玉米穗……

“用烘箱烘干別離葉、莖、穗，然后破壞、稱重，回嘗試室闡發(fā)測(cè)定氮磷鉀含量，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。”楊國印介紹。

翻看科技小院**00多篇工做日記，“取樣、稱重、配造試劑、處置氨揮發(fā)安裝內(nèi)的海綿片”等字樣高頻呈現(xiàn)。過去*0年，禹州小麥科技小院的師生先后做了“氮肥用量與雜草生長變革試驗(yàn)”“甜糯玉米公用肥試驗(yàn)”“冠層光氮婚配試驗(yàn)”“玉米干旱脅迫試驗(yàn)”“強(qiáng)筋小麥抗倒伏試驗(yàn)”等數(shù)十個(gè)試驗(yàn)，有力地?fù)纬至吮镜剞r(nóng)業(yè)消費(fèi)。

“我的結(jié)業(yè)論文研究的就是小麥種植過程中的相關(guān)手藝難題。”科技小院現(xiàn)任負(fù)責(zé)人、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2020級(jí)碩士生田培雨說，近年來，河南為進(jìn)步小麥品量、增加農(nóng)人收入，調(diào)整了小麥種植構(gòu)造，擴(kuò)大了優(yōu)良強(qiáng)筋小麥的種植面積。然而，康城村卻沒有大面積種植強(qiáng)筋小麥，原因在哪？田培雨把研究重點(diǎn)放在施氮量對(duì)差別筋型小麥產(chǎn)量、品量、抗倒伏的影響上，選擇了*個(gè)小麥品種停止試驗(yàn)，借以幫忙農(nóng)人選種。

田培雨翻開電腦，找出*0多篇論文：《差別氮程度下小麥植株的碳氮代謝及碳代謝與赤霉病的關(guān)系》《施氮量與密度對(duì)玉米光氮散布、光合特征及群體消費(fèi)力的影響》……“那些年，師兄師姐頒發(fā)的論文，都與消費(fèi)中的問題親近相關(guān)，實(shí)正把論文寫在了大地上?！碧锱嘤暾f。

融入農(nóng)業(yè)消費(fèi)理論

為村落復(fù)興供給人才支持

西紅柿炒雞蛋、辣椒炒豆芽、木耳炒肉，三盤菜加一盆面，科技小院的午餐簡簡單單，卻有滋有味……

“到小院，第一關(guān)是生活關(guān)。本身買菜、做飯，洗衣服，開三輪車下地‘出診’，樣樣都得學(xué)?！痹诳萍夹≡哼M(jìn)修的徐皓暉說。

徐皓暉是河南信陽農(nóng)林學(xué)院結(jié)業(yè)生。去年，他的父親聽了葉優(yōu)良講課，決定讓兒子到禹州小麥科技小院進(jìn)修農(nóng)業(yè)手藝。徐皓暉慨嘆：“在田里學(xué)農(nóng)學(xué)，和在學(xué)校的感觸感染很紛歧樣。以前學(xué)的一些常識(shí)，老是不克不及深切理解，到了田里，處理了現(xiàn)實(shí)問題，才實(shí)正體味了此中的意義?！?/p>

第二關(guān)是農(nóng)活關(guān)。

“想象中的碩士研究生生活，就是做嘗試、寫論文。沒想到，在那里實(shí)正下地干起了農(nóng)活?！备段恼f，本身學(xué)會(huì)了取土、測(cè)株高，適應(yīng)了農(nóng)村生活，科研也更接地氣了。

融入本地，則是第三關(guān)。

許宇蒙，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2022屆本科結(jié)業(yè)生。大一、大二期間，他操縱暑假、國慶節(jié)到禹州小麥科技小院熬煉進(jìn)修，大三主動(dòng)申請(qǐng)回老家，參與了蘭考科技小院。去年7月，他聯(lián)絡(luò)本地企業(yè)，成立種植專業(yè)合做社，開展了700多戶社員，流轉(zhuǎn)了2000畝地盤，種植青儲(chǔ)玉米、黑小麥。“我們推廣測(cè)土配方施肥，鞭策農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型晉級(jí)，創(chuàng)辦助農(nóng)曲播間，在線賣農(nóng)副產(chǎn)物，幫忙農(nóng)人增收致富，做了很多事?！痹S宇蒙深感驕傲。

葉優(yōu)良說，科技小院的學(xué)生們，既是農(nóng)藝師、農(nóng)技宣傳員、培訓(xùn)講師、嘗試員，又是村干部、司機(jī)、廚師、補(bǔ)綴工、收教教師。他們參與農(nóng)技培訓(xùn)、村落辦理、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控，組織愛心收教、敬老愛老等意愿活動(dòng)，與村民成了一家人?！皠偲痤^，我擔(dān)憂小院生活前提差，學(xué)生們不肯來。*0年了，同窗們不單對(duì)峙下來了，還幫農(nóng)戶處理了很多問題，本身也得到了熬煉?！?/p>

2022年*月，河南省多部分吉印通發(fā)布了“關(guān)于開展河南省‘科技小院’助力村落復(fù)興意愿辦事活動(dòng)的通知”，依托全省已建、擬建的科技小院，組織發(fā)動(dòng)*00名以上科技小院專家，率領(lǐng)千余名研究生、本科生、手藝骨干，開展百余項(xiàng)科技意愿辦事活動(dòng)。

“科技小院師生持久扎根農(nóng)村，開展農(nóng)技培訓(xùn)、田間出診，填補(bǔ)了以往農(nóng)技培訓(xùn)互動(dòng)性差、針對(duì)性不強(qiáng)等缺點(diǎn)。”許昌市科學(xué)手藝協(xié)會(huì)主席田秋琴說。

河南省農(nóng)村專業(yè)手藝協(xié)會(huì)理事長張紅陽認(rèn)為，科技小院通過“政產(chǎn)學(xué)研用”一體化培育人才，辦事農(nóng)業(yè)消費(fèi)，助力村落復(fù)興。河南省科學(xué)手藝協(xié)會(huì)和河南農(nóng)業(yè)大學(xué)將拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，撐持科技小院開展。

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院院長宋安東介紹，目前，教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科協(xié)確定對(duì)河南省29個(gè)科技小院予以撐持建立，此中河南農(nóng)業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)2*個(gè)。2022年，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)為科技小院招收了*8名碩士研究生，確保每個(gè)小院都有重生力量。下一步，學(xué)校將在科技小院摸索本碩博貫穿形式培育復(fù)合應(yīng)用型研究生，在學(xué)位點(diǎn)和課題申報(bào)、研究生招生目標(biāo)等方面予以撐持。

“河南科技小院從禹州起步，培育了一批批科技農(nóng)人、優(yōu)良農(nóng)業(yè)專業(yè)研究生，輸送了多量優(yōu)良人才，為村落復(fù)興供給了人才支持?！焙幽限r(nóng)業(yè)大學(xué)校長介曉磊說。（記者 馬躍峰）

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2022年*2月0*日 第 0* 版）

責(zé)編：張靖雯