??1）對(duì)版式的把握

若任務(wù)書對(duì)圖幅尺寸已做了明確規(guī)定，而表現(xiàn)內(nèi)容卻充不滿整個(gè)圖幅，千萬不要將各表現(xiàn)內(nèi)容分散各處，這將導(dǎo)致圖面效果稀松。若想通過添置配景充實(shí)畫面，那你將吃力不討好，不僅表現(xiàn)工作量加大，而且畫不好反而獻(xiàn)丑，圖面效果更加不盡如人意。

??你只要記住一個(gè)原則：無論圖幅尺寸規(guī)定多大，把所有表現(xiàn)內(nèi)容排緊湊些，稍許留點(diǎn)配景的范圍即可。那么，如果表現(xiàn)內(nèi)容占不滿圖幅怎么辦？那就讓它空著。從圖面整體構(gòu)成來說，所有表現(xiàn)內(nèi)容的區(qū)域就是“圖”，而空白之處就是“底”。正如國(guó)畫講究留白的繪畫構(gòu)圖一樣，你只要結(jié)合表現(xiàn)內(nèi)容的多寡，并構(gòu)思一下“圖”的位置與形狀，再看看“底”留得怎么樣就行了。

??如果想使“圖”中有“底”、“底”中有“圖”的話，不妨將標(biāo)題放在“底”中。

如果任務(wù)書沒有對(duì)圖幅尺寸做規(guī)定，你仍然要堅(jiān)持緊湊排版的原則，如果有多余的“底”，可以將“底”裁剪掉一部分，讓“圖”留點(diǎn)白邊。

如果因題目太小，表現(xiàn)內(nèi)容過少，造成“圖”的范圍不太大，盡管你按任務(wù)書的要求該表現(xiàn)的都表現(xiàn)了，但最好不要如上所述把“底”裁剪掉，那樣圖幅就顯得太小氣，還是多留白以增大圖幅為好。

2）從提高畫圖速度考慮

如果平、立、剖面都用比例尺量著畫定稿圖，那將花費(fèi)不少時(shí)間?？梢酝ㄟ^巧妙的排版，省去一些不必要的量比例尺動(dòng)作。如將若干個(gè)平面豎向或水平對(duì)齊，只要一層平面用比例尺量著畫，其他各層平面用丁字尺、三角板對(duì)準(zhǔn)一層平面格網(wǎng)拉軸線，再適當(dāng)用比例尺補(bǔ)另一方向的格網(wǎng)尺寸，就能很快將各層平面框架畫成。

同理，當(dāng)畫主立面、側(cè)立面、剖面時(shí)，宜將三者位于同一地面線上，并將剖面居中，主立面與側(cè)立面分居兩側(cè)，且主立面上方（或下方）對(duì)應(yīng)于一層平面。這樣，只有剖面需要通過量比例尺將細(xì)節(jié)表達(dá)清楚，而主立面就用丁字尺一一對(duì)準(zhǔn)剖面外墻的洞口、屋頂各典型標(biāo)高處，在對(duì)應(yīng)于平面外框的立面總長(zhǎng)范圍內(nèi)拉水平線，再用三角板將平面的開間軸線拉在立面上，則主立面的外輪廓、各層窗洞口的位置與大小即可確定。

??同樣，側(cè)立面高度方向上的水平線條都可依據(jù)旁邊的剖面外墻各標(biāo)高，用丁字尺拉出相應(yīng)的水平線，僅側(cè)立面的垂直線條按平面相應(yīng)進(jìn)深尺寸用比例尺量出即可。這種排版，對(duì)于提高制圖速度是大有好處的。

3）從版面構(gòu)圖考慮

平、立、剖面圖，總圖，透視圖的形狀、大小、線條多寡都是不一樣的，從整幅圖面的效果考慮，我們希望構(gòu)圖勻稱，不要出現(xiàn)畫面輕重、疏密失衡的狀態(tài)，這是平面構(gòu)成的一般規(guī)律。

??因此，宜將表現(xiàn)分量重的圖（如一層平面和透視圖）分開，以取得畫面平衡。

當(dāng)然，所謂畫面平衡也只是相對(duì)的，如果實(shí)在平衡不了，可以請(qǐng)標(biāo)題這些非主圖的點(diǎn)綴幫忙，讓它們充實(shí)一下構(gòu)圖輕飄的版面部位，以增加點(diǎn)“重量”。

4）從畫圖方便順手考慮

圖幅一般為矩形，如1號(hào)圖紙。

??此時(shí)，是橫著排版還是豎著排版，甚至在不規(guī)定圖幅尺寸的情況下，與眾不同地采用長(zhǎng)橫幅或豎條幅，從美學(xué)上說都可以，都各有個(gè)性。但是從畫圖方便順手來說，還是盡量以橫幅為好，這樣可以坐下來畫，不像豎幅需要站著才能夠得著圖幅上部。甚至個(gè)子矮的人，得趴在圖板上才能畫到豎幅上部的圖，那樣畫圖太累，效率也不高。