身陷困境，每個(gè)人都有求生的本能。比如溺水，面對(duì)一把稻草，明知不能救命，還是心寄希望，還是要抓上一把。孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤，主要原因害怕承認(rèn)錯(cuò)誤以后被責(zé)怪批評(píng)或承擔(dān)責(zé)任。所以選擇逃避說(shuō)謊來(lái)隱瞞事實(shí)，極力掩飾就是在抓一把希望的稻草。

孩子做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)，一般都有這兩種性格，要么就是因?yàn)楹ε聭土P，要么就是因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng)，不甘心自己是錯(cuò)誤的，孩子做錯(cuò)了事情，不要老想著要他承認(rèn)。

孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)還狡辯可能有兩種原因。

一是，孩子和你對(duì)事情的認(rèn)知是有差距的，你認(rèn)為錯(cuò)的事情，孩子根本不認(rèn)為是錯(cuò)的。在這種情況下，不承認(rèn)錯(cuò)的孩子反而是有主見的孩子。如果你說(shuō)錯(cuò)了，孩子便馬上承認(rèn)，多半是屈服于家長(zhǎng)的權(quán)威，并不是真心認(rèn)錯(cuò)。

二是，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，做錯(cuò)了會(huì)被責(zé)備，甚至打罵，孩子由于害怕這樣的后果而不敢認(rèn)錯(cuò)。

孩子行為背后都隱藏著感受。他之所以會(huì)不承認(rèn)，還狡辯，背后肯定隱藏著他的感受和需求，比如害怕的感受，害怕被其他人責(zé)備，和希望對(duì)事情有更正確的認(rèn)知的需求。撒謊或者咬緊牙關(guān)不承認(rèn)，那是因?yàn)槠綍r(shí)，他犯錯(cuò)后承認(rèn)了，被你打過(guò)了，還不知道該怎么去做。有了經(jīng)驗(yàn)，以至于以后犯錯(cuò)，不輕易承認(rèn)。

孩子犯錯(cuò)不可怕，重要的是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽，允許孩子把話講完，你會(huì)得到有用的信息。犯錯(cuò)的原因，往往是因?yàn)槟撤N需求去做，卻又因?yàn)樽约旱臒o(wú)知，犯了錯(cuò)誤。父母要教會(huì)孩子怎樣改錯(cuò)，也就是教他方法，解決問(wèn)題。 在批評(píng)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)往往從耳是責(zé)問(wèn)"下次還敢這么做嗎"，而忽略了教他，下次如何如何去做。

所以，如果家長(zhǎng)能夠看到并了解孩子不認(rèn)錯(cuò)的行為背后的感受和需求，就更容易對(duì)癥下藥。 如果是認(rèn)知不夠，那我們只需要告訴他正確的應(yīng)該怎么做就好了。 如果是害怕懲罰，那就做到傾聽孩子，尊重孩子，不指責(zé)、不批評(píng)、不懲罰，孩子自然就不會(huì)有人認(rèn)錯(cuò)的行為出現(xiàn)。

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