和大大都年輕的寶媽一樣，我歷來不奢求孩子成為什么功成名就的人，安康自信且快樂的生活是我對寶物更大的期望。然而，當(dāng)我5歲的寶物歡歡進入幼兒園后，之前快樂活潑的她一回到家就緘默寡言，那讓我心里很不是滋味。

　　和幼兒園教師溝通事后，我才曉得本來幼兒園要舉辦一場晚會，讓小伴侶們自覺報名。歡歡報名的跳舞組三選二，歡歡跳舞功底有限落第了，她很絕望。但我想告訴我的寶物：“你不比任何人差！”可舊事重提我怕會再次危險到歡歡，進退維谷之下，我只能請教其他家長。良多人建議我從孩子喜好的動畫動手，引導(dǎo)孩子解高興扉。挑來挑去不曉得選哪部時，鄰人和我說她家孩子在看《音樂公主愛漂亮莉》，然后我認(rèn)真查了查。

　　業(yè)內(nèi)對它的音樂和美術(shù)評價挺高，色彩斑斕的世界搭配特點明顯的公主，還有愉快的歌舞輔助，第一印象在我那是過關(guān)的。然而關(guān)于寶媽來說，內(nèi)容才是王道。令人欣喜的是，那方面動畫也沒有讓我絕望。它以社會感情進修教育理念為內(nèi)核，跟著幾位公主的故事展開，漸漸引導(dǎo)孩子停止自我認(rèn)識、自我提拔。

　　什么是社會感情進修呢？百科后，我才意識到本身做為家長的瀆職。社會感情進修是當(dāng)前兒童教育中十分重要的一環(huán)，包羅自我意識、自我辦理、社會意識、關(guān)系技能和負責(zé)任的決策五個方面的內(nèi)容。促進兒童的社會感情進修，會大大增加他們的抗逆才能和自信度，那正好能給我供給很大的幫忙！

　　晚會完畢后的那天晚上，我給歡歡播放了《精靈舞臺劇》那期。精靈臭臭想在舞臺劇中飾演公主，然而她一度遭到不雅者的訕笑，好在臭臭得到了愛漂亮莉和其他公主們的幫忙，在音樂和跳舞的氣氛襯著下，臭臭歡樂起舞，重拾自信。

　　沒想到動畫完畢后歡歡淘氣地說：“媽媽我其實我和臭臭一樣，我曉得要自信要勤奮，只是不曉得怎么啟齒?！甭牭侥窃?，老母親懸著的心末于落地了。

　　我相信，每個家長都想給孩子更好的工具，但有時候我們會找不到辦法。所以，我想把《音樂公主愛漂亮莉》那部動畫保舉給和我一樣為孩子操碎了心的寶爸寶媽，實心希望寶物們都可以快樂進修、自信生長！