最近我翻看了亞當#8226;斯密的《國富論》，在看到工資這幾章之后，大受啟發(fā)和感觸。我曾經(jīng)一直把工資當成了金錢報酬，我為自己這么幼稚的想法感到恥辱。但是在我們之中，又有多少人還存在的這樣的想法呢？

　　 現(xiàn)在的工資定義太狹隘了，難以解釋現(xiàn)如今為什么這么多人寧可選擇金錢報酬比較低的行業(yè)也不愿去工資高的行業(yè)

　　 現(xiàn)如今很多人在抨擊大學生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變太慢，眼高手低，不去偏遠的地方和工作辛苦的地方，寧可失業(yè)也不去就業(yè)。但抨擊歸抨擊。我們必須要弄清楚這之后的故事。

　　 我的國際企業(yè)管理老師李俊給我們講過一個鮮活的例子，有一個老板在某偏遠地區(qū)開了家工廠，設(shè)施建的很好。這個企業(yè)家用了非常厚的金錢報酬來聘請大學生。但過了一年，原來那些高薪聘來的大學生都走得差不多了。

　　我的人力資源老師也給我們講過類似的例子。我們浙江財經(jīng)學院每年都有些學生去蕭山的工廠實習，但實習好后，幾乎沒有一個人愿意留在那個企業(yè)，盡管有不錯的薪酬和待遇。現(xiàn)在這種工廠大學生最多只有一兩個。為什么中國企業(yè)的競爭力這么低，很大的原因便是企業(yè)員工的文化水平太低。一個企業(yè)的發(fā)展是靠全體企業(yè)員工和領(lǐng)導者共同決定的，一個企業(yè)的企業(yè)任文化水平這么低怎么能適應(yīng)的了這個瞬息萬變的市場呢？一個企業(yè)的企業(yè)人文化如此，怎能寄希望于它帶來科技的創(chuàng)新呢？為什么工商局統(tǒng)計:中國的企業(yè)平均壽命為4年！難道不是因為企業(yè)人文化低而導致目光短淺造成的么？

　　現(xiàn)在我們來看看不同類型的企業(yè)的壽命。再來比較一下他們企業(yè)人文化的高低就可以得出一個答案了.

　　暑期中我在快遞行業(yè)干過一陣子，作為快遞行業(yè)的業(yè)務(wù)員，我整天頂著風雨四處送件，收件;忙著應(yīng)付客戶的抱怨等等。雖然待遇不錯，但如果叫我畢業(yè)后去做快遞業(yè)務(wù)員，我肯定不做。雖然它的薪酬可能比一般的工作要高，我也會選擇哪些薪酬低但輕松，坐辦公室的職業(yè)。我在快遞行業(yè)接觸了這么久，碰到有學問的業(yè)務(wù)員幾乎沒有。像我的老板雖然很能說，但也只是在外面混得這么久了的經(jīng)驗之談，對如何管理人來說也是憑著自己的經(jīng)驗。這就長生了一個問題。

　　 為什么薪酬比較高的工作，我們這些大學生卻望而卻步，或者淺嘗輒止呢？

　　因為時代不同了，在過去沒有學校教育的那段時光里經(jīng)驗技術(shù)尤為重要。那時的薪酬對他來說非常重要，因為他要靠它來養(yǎng)活一家子人。這時期影響工資的主要有兩種：一種是勞動力的需求，一種是資本的多少。

　　當一個社會勞動力需求大于勞動力供給時，雇主為了獲得勞動力從而會提高價格，而當相反情況發(fā)生時，雇主就會秘密聯(lián)合起來降低薪酬，但最低的薪酬不能低于雇員的最低生活水平，甚至是家庭的最低生活水平。一個男雇員不僅要養(yǎng)活自己，還要肩負起養(yǎng)活一家人的重任。所以當工資低于這個水平時，就會引起暴動和起義。古往今來的許多起義都是不能活了所以反，并不是真的覺悟和反抗。

　　雖然降低工資也會引起雇員的不滿，但雇主占有的資本要比雇員多得多，即使不工作，也能比雇員多生存好久，而且生活水平仍然能保持在一定的高度。而雇員必須工作，才能養(yǎng)活一家，所以雇員往往處于不利地位。

　　資本的增長提高了工資，就會導致利潤下降。當許多富商把他們的資本都投入同一行業(yè)時，他們中間的競爭必然導致對這一行業(yè)工人的需求增加而導致薪酬增加，但利潤由于競爭卻遭到了減少。

　　但是當保羅發(fā)明了計件工資，當管理的人才誕生，一切就不再那么簡單。工資在同一行業(yè)的不同部門就有明顯的不同，在同一部門也會有差異。很多問題已經(jīng)不能再用簡單的薪酬可以比較。這一問題會在之后做詳細解釋。現(xiàn)在讓我們來看看現(xiàn)在的社會吧。

　　二十一世紀最貴的是什么？是人才！所以最貴的人才當然不可以被浪費在一些只需要體力勞動和經(jīng)驗的崗位上。所以當北大學子棄文襲刀時賣豬時，全國不解。所以當一個大學生為救一個無知老人而死時引起了社會大討論，所以馬家爵的死引起了這么多人的反思。因為大學生是受過教育的一個群體，是一個知識群體。

　　但現(xiàn)今中國社會的大學生卻并沒有把他們的才華應(yīng)用于工作。有的在失業(yè)，有的在一些與之所學根本毫無瓜葛的崗位上在奮斗。難道這不是新一輪的知識青年上山下鄉(xiāng)么？只是地方變了下而已。中國人很悲哀，悲哀在讀了這么多圣賢書只是為了培養(yǎng)合格的良民而不是才華。這跟幾百年前的愚民有差別么？讀的越高人就越死，為什么出國的人回來后就看不起中國，為什么郎咸平一直在埋怨中國企業(yè)家做的廣告是垃圾，而國外人才是做出了廣告的本質(zhì)。不是因為中國沒有哪方面人才而是中國那方面的人才干其他去了，或者是那方面的人才僅僅是本本主義的高材生。為什么大學生就業(yè)難，因為真正好的大學出來的學生都只是在應(yīng)試方面找厲害的家伙，不是社會所需要的。

　　而中國的許多企業(yè)卻迫切需要大學生來提高企業(yè)的文化和企業(yè)的競爭力。

　　大學教育在改革，在學習西方的教育方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，而大學出來的人才仍然沒有發(fā)揮他們的才能。

　　所以我們要反思社會，社會的分配是否合理。是因為某種極端的不合理，才使大學生擁擠在某一行業(yè)或某一部門，造就了人才的擁擠和另外一些行業(yè)的門前冷落鞍馬稀。

　　究竟是什么呢？現(xiàn)在我就告訴你它就是工資。對，就是工資?，F(xiàn)在我們就來聽聽亞當斯密的分析。

　　用于不同用途的勞動和資本其所有利弊在同一地區(qū)必然會完全相同或者會不斷地趨于相同。如果在同一地區(qū)內(nèi)有某一用途明顯的優(yōu)于或差于其他用途，那么在前一種情況下許多人就會涌進那一用途;而后一種情況下，許多人就會離開那一用途。這樣那種用途的利益不久便會回歸到與其他用途利益相等的水平。至少在各種事物都是聽其自然發(fā)展的，一個完全自由，每個人都可完全自由地選擇他認為適當?shù)男袠I(yè)，而且可以經(jīng)常改變自己的行業(yè)的社會，情況應(yīng)當是這樣。每一人的利益都促使他去尋找好的，而避開差的用途。（解釋了歐洲開始的印刷工的地位為什么從高到低，現(xiàn)在的IT精英不再是以前那么受熱捧的IT精靈）

　　工資的不平等起因于職業(yè)性質(zhì)的不平等。它們對某些貨幣收入微薄的職業(yè)給予補償，同時也使其與另外一些收入豐厚的職業(yè)作一平衡。(一)職業(yè)本身的愜意性或不愜意；（二）職業(yè)本身的易學性和廉價性，或職業(yè)學習困難，而且需要費用（三）職業(yè)的長期不變性或易變性；（四）擔負工作的人所負責任的大??；（五）從事該種職業(yè)的成功的可能性或不可能性。

　　第一， 勞動工資隨職業(yè)的易難，清潔與骯臟、光榮與不光榮的不同而有所不同。因之在許多地方，拿一年來說，一個打短工的裁縫工收入少于一個打工的織布工，因為他的工作容易些。而一個打短工的織布工的收入又少于一個打短工的鐵匠，因為他的工作并不總是容易些，但要清潔的多。

　　 職業(yè)的不愜意和不體面以同樣的方式影響著資本的利潤和勞動工資。小旅館或小酒店的老板，從來都不是自己店鋪的主人。它們隨時可能遭到醉漢的毆打。它們所從事的職業(yè)既不是非常愜意，也不是非?？尚刨嚨穆殬I(yè)。但是卻沒有一個什么別的普通行業(yè)，用小的資本就可以賺到如此巨大的利潤。

　　第二， 勞動工資隨職業(yè)本身的易學性和廉價性，或?qū)W習它們的困難以及費用的不同而不同。

　　 當安裝任何一個昂貴的機器時，在機器完全報廢前，它必須完成定額的工作以收回在它身上的資本并至少獲得不同的利潤。一個花費了巨額勞動和時間以學習那些要求特殊的熟巧和技藝的職業(yè)的人，就可以與這種昂貴的機器相比。學習做這種工作的人就會指望獲得高于或超過普通勞動的工資，以補償他們學習過程中的全部費用，并至少獲得相等價值的普通利潤。而精巧技藝和自由職業(yè)的教育時間更長，費用更大，當然其以后的報酬也一定要比前面的工作要高，這才公平。因此畫家、雕刻家、律師和醫(yī)生的貨幣報酬就應(yīng)當更高一些，事實上也是如此。

　　第三、不同職業(yè)的勞動工資隨職業(yè)的固定性或不固定性而不同。

　　在大部分的制造業(yè)中，一個技術(shù)工可以完全放心地在那一年里幾乎每天都有工作做，只要他能夠工作。相反，一個泥工或砌磚工在大霜凍和極壞的天氣里就不能工作。在其他時間，他的工作也是取決于雇主的偶然的召請。結(jié)果，他就可能常常沒有工作。因此，在他有工作時，他的收入必須不僅可以維持他無工作時的生活，而且對于他在不安全的環(huán)境中不時產(chǎn)生的

　　焦慮和沮喪必須給予某些補償。

　　第四、勞動工資隨工人所必須承擔的責任大小不同而不同，各地的金匠和金石匠的工資都高于許多其他工人。不僅高于具有同等創(chuàng)造獨創(chuàng)性的工人，而且還高于許多具有高的多的獨創(chuàng)性的工人。因為托付給他們的是貴重的材料。

　　第五、不同職業(yè)的勞動工資與各行業(yè)取得成功的可能性或不可能性的不同而不同。

　　在大部分機械業(yè)里，成功是幾乎有把握的;但在自由職業(yè)中，則就很不確定了。你把兒子送到鞋匠那里當學徒，毫無疑問他會學會做鞋。但是如果送他去學法律，他能精通到可以以此為生的程序，其可能性最多20對1.在完全公正的抽獎中，中獎的人必須得到抽了白紙的人所丟失的全部。因而在一種有20人失敗，才有個成功的職業(yè)里，成功的那一個人就應(yīng)獲得那20個沒有成功的人本應(yīng)獲得的全部。

　　因此，一個人的工資包括：金錢、榮譽、福利、周邊環(huán)境、企業(yè)文化和制度、技能、溝通等。還可以說是工作的挑戰(zhàn)性、工作的清潔性、工作效度、工作時間、工作的付出（為這份工作所發(fā)費的費用、工作時），工作的穩(wěn)定性，工作成功的概率、責任。

　　我們現(xiàn)在以工資方式的不同來分析為什么日本的創(chuàng)新和再創(chuàng)新能力要高。